服务国家战略  深化精准引导

开拓我校就业创业工作新格局

——在太阳集团tyc59972016年就业工作会议上的讲话

校党委书记 陈 旭

2016年12月12日

各位老师、各位嘉宾：

今天，我们在这里隆重召开2016年就业工作会议，目的是贯彻党中央、国务院关于促进高校毕业生就业创业工作的要求，总结工作，分析形势，凝聚共识，明确目标，为进一步做好2017年我校的毕业生就业创业工作做全面部署。

刚才，校友代表、导师代表、院系部处代表和用人单位代表分别进行了发言交流，让我们深受教益和启发。大家发言中谈到的“投身基层”、“国家战略”、“重点领域”、“国际组织”、“精准服务”等既是中央的要求与导向，也是我校多年来持续努力的工作重点与发力方向。

2016年，各院系、各部处围绕学校“三位一体”的人才培养模式，高度重视和大力加强就业引导工作，坚持“深入学生、深入院系、深入校友、深入用人单位”的工作要求，着力加强“就业引导的精细化、职业辅导的专业化、管理服务的信息化和就业工作的国际化”，锐意进取，努力开拓，取得了就业创业工作的丰硕成果。京外就业比例连续四年超50%，并逐年提升，毕业生地域领域结构更加合理。我校赴基层公共部门工作毕业生达220人，创历史新高，是2008年的14倍。创业教育实效与服务能力不断提升，自主创业毕业生数量稳步增长，涌现出姚国友、李腾等多位事迹突出的毕业生创业典型。慕课平台“学堂在线”推出首门职业发展教育类课程《职业探索与选择》，一经推出选课人数即近6000。我校在国内高校中首创“创新创业企业实习、招聘会”，并连续举办两届，反响热烈。多部门院系协作，首次在非洲设立研究生社会实践基地选派学生赴肯尼亚蒙内铁路项目实践，还选派学生到日内瓦参加有关国际组织的调研实习，承办联合国人力资源外联项目宣介会，指导成立学生全球治理与国际组织发展协会，推动学生赴国际组织实习、任职的工作进入新阶段。2016年，学校获评全国首批“大众创业万众创新示范基地”，荣获首批“2016年度全国创新创业典型经验高校”和首批“北京市示范性创业中心”称号。在QS全球高校毕业生就业力排行榜的名次由2015年的世界第9位上升至第3位，继续保持亚洲第一。

这些成绩，是在全球经济复苏缓慢、国内部分行业需求趋弱、结构性矛盾仍然突出、全国高校毕业生就业形势总体严峻的形势下取得的，十分可喜。成绩的取得，离不开学校各层面持续加强就业引导工作的高度共识，离不开各院系对就业工作的高度重视，离不开各部处的密切配合、真抓实干，离不开一线教师的辛勤付出，离不开用人单位的支持厚爱。我在这里代表学校向从事、关心、支持就业工作的集体和个人表示衷心的感谢！

2017年是全面实现小康社会和“十三五”规划实施的关键一年，还将迎来党的十九大，做好就业引导工作更具有重要而特殊的意义。需要在各院系、各部处和全校教师中，进一步提高对就业工作特别是就业引导重要性的认识，强化在就业引导工作中更加积极主动服务国家战略、不断提升精准水平的共识。结合刚刚闭幕的全国高校思想政治工作会议，我谈三点认识：

第一，就业引导工作是学校人才培养工作中具有战略意义的关键环节。

毕业生在走出清华时做出的人生选择，不是来自于签约前一刹那的遐想和冲动，而是在之前很长一段时间内所形成的人生观、世界观、价值观外化于行的重要反映。学校一直认为，毕业生的就业选择和他们做出选择时所遵循的原则，检验着我校教育的成果和水平；毕业生在未来工作中的表现和发展，检验着我校人才培养的质量。清华毕业生的就业选择不仅代表着学校教育教学的质量，更代表着中国青年未来的发展方向。

在全国高校思想政治工作会上,习近平总书记专门强调：今天高校学生的人生黄金时期，同“两个一百年”奋斗目标的实现完全吻合。亲自参与这个伟大历史进程，实现几代中国人的夙愿，实乃人生之大幸。要求鼓励学生自觉把个人的理想追求融入到国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。总书记还指出，要引导学生树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，好青年志在四方，要鼓励高校学生把视线投向国家发展的航程，把汗水洒在艰苦创业的舞台，到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去，做成一番事业，做好一番事业。这对于我们做好就业引导工作有着重要的指导意义，也让我们深受鼓舞，倍感工作意义重大。

第二，就业引导是学校服务国家战略的重要举措和渠道。

太阳集团tyc5997服务国家战略的一个最好的渠道，也是一个最重要的渠道，就是把我们的学生输送到祖国最需要的岗位上。太阳集团tyc5997的就业引导应该自觉地站在国内国际两个大局的高度，在党和国家事业新发展的全局中统筹规划，结合国家发展的新形势和新战略，因势利导地推进，把面向国家战略输送毕业生作为自己义不容辞的责任和使命。

一方面要继续加强向国家重点行业、重点地区、重点单位、重大工程、重大项目输送毕业生。教育部陈宝生部长在2017届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会上指出，2017届全国普通高校毕业生预计795万人，就业创业工作既面临诸多有利条件，也面对复杂严峻的形势，要综合施策，推动高校毕业生就业创业工作取得新进展。他强调，要引导和鼓励高校毕业生到基层工作；要向重点领域输送高校毕业生，围绕“一带一路”、“长江经济带”、“京津冀协同发展”等重大发展战略，向国家重点行业、重点地区、重大工程、重大项目输送毕业生，引导毕业生到先进制造业、现代服务业和现代农业等领域就业创业，鼓励优秀大学生投身军营报效祖国，推送更多高校毕业生到国际组织实习任职；要推动大学生自主创业；要提高就业指导水平和服务能力等。因此，我们要在保持已有工作传统的基础上，不断促进就业工作由关注就业率向关注就业质量的转变，由关注就业单位重点率向关注就业行业区域分布结构的转变。

另一方面，要注重加大向国际组织输送人才的力度。随着我国综合国力的发展，中国在推动全球治理体系变革、建立更加公正合理的国际秩序上扮演着越来越重要的角色，在国际组织中也应该有更多的“中国声音”。我们现在去国际组织任职实习的毕业生还不够多，渠道还不够畅通，举措还有待加强。学习贯彻落实中央要求，培养输送适应世界发展和我国需要的全球治理人才，这也是太阳集团tyc5997服务国家战略、建设世界一流大学义不容辞的使命与责任。

第三，就业引导必须与时俱进，把握规律，精准管理。

这些年来，清华的就业引导工作不断完善，要按照“因事而化、因时而进、因势而新”的要求，把就业引导工作作为学生思想政治工作中的重要内容切实抓紧抓好。

要结合国家战略，深入讨论社会变化和行业发展的新趋势，对毕业生的发展现状进行深入的调研分析、对毕业生就业质量进行准确评估，对毕业生的引导方向做阶段性研究调整。例如，以华为公司为代表的中国新兴高新技术企业主要分布在非公经济领域，这些用人单位处于行业领军地位，掌握世界一流的核心技术，代表着国家的竞争力和重大利益，在国家“走出去”战略中发挥重要作用。对这类用人单位，我们要基于细致调研与分析，确定有公信力的标准，将他们纳入鼓励引导的就业方向。在今年的院系的就业工作评估体系中，学校已经积极开展了这方面的探索和实践。

要对不同毕业生群体给予精准引导和发展支持。对获得启航奖的毕业生要长期跟踪、重点支持；对学术优秀的学生要重点引导走向学术之路；对辅导员群体职业发展的指导和支持要进一步加大力度；对有条件到国际组织任职的同学要提早发现、提前培养、形成梯队；对来自民族地区特别是新疆、西藏、青海、四川藏区的毕业生，尤其是少数民族学生，要建立专项工作计划，实行“一生一策”动态管理，优先指导、优先推荐、优先服务，实现精准帮扶全覆盖。

新一年里，我们要贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人、全员育人。就明年的就业工作，我代表学校提出三点要求：

（一）强化价值引领，形成教育合力，让毕业生就业选择成为学校育人工作成效的检验。

各部门要在对学生的价值塑造上形成合力，把“祖国至上，人民为先，事业为重”的择业观教育贯穿于学生培养全过程。

要重点落实“一把手工程”，各院系要通过召开工作会议、专题研究、具体部署等方式，建立健全分工负责、协同推进、齐抓共管的工作机制。各院系主要负责同志作为第一责任人，要以身作则，切实承担起责任，参与到就业动员会、职业咨询、职业讲座等环节中。这次评优，公管学院在就业自查工作中得分第一，各主要指标大幅增长，充分说明了领导班子的高度重视对就业引导工作成效有着直接的影响。

要加强思想政治教育。就业引导不仅仅是学校和院系就业部门的工作，学校各部门都要密切配合。各级党组织要结合正在开展的“两学一做”学习教育，对学生党员重点加强择业观就业观教育，引导毕业生党员发挥先锋模范作用，带头到重点行业、重点领域和重点地区就业。各级团学组织要充分发挥与青年学生密切联系的优势，持续开展以“爱国、成才、奉献”为主线的主题教育，通过主题团日、社会实践等方式，引导同学们坚持“两个拥护、两个服务”，深入思考如何更好地科学发展、成才报国。

继续推动全员参与就业引导。要发挥全体教师特别是导师的作用，鼓励一线教师把就业引导和职业辅导融入到知识传授和研究指导的全过程，并发挥与行业联系密切的优势，为学生职业发展提供有效指导和切实支持。获得今年就业工作先进个人的环境学院教授蒋建国老师，指导的绝大部分学生毕业都选择了重点地区和重点单位就业，其中一位优秀毕业生就是汶川地震抗震小英雄王佳明。

（二）广泛匹配资源，建设长效机制，为毕业生职业发展提供坚强后盾。

学校一直坚持对毕业生“扶上马，送一程，关爱一生”的理念。刚刚航天科工集团领导的发言和周浩校友的分享，也都再次提示我们，不仅要鼓励毕业生勇于“启航”，还要为毕业生大力“护航”，支持毕业生在工作岗位上“留得下，干得好”。

要创新机制，突出重点，拓宽输送渠道、加强支持帮扶。不断巩固并扩大各省市自治区的定向选调工作。学校要保持和相关省市区的积极互动；院系领导、导师要和学校就业部门密切沟通，相互协作，把优秀的人才送到真正合适的地方和岗位上，并利用到当地出差等机会多看望毕业生，从思想、生活等各方面多关心毕业生。要深化校地合作，科研院、校地办等学校有关部门要通过与地方开展产学研合作等方式，为地方发展提供科学研究、技术创新、文化服务等支持。各院系要瞄准相关专业领域的重点单位，继续大力推进与重点单位的深度合作，定期走访重点单位，联系访谈校友，为毕业生进入重点行业和领域建立绿色通道，为毕业生在重点单位的长期发展提供支持。要重视发挥校友网络的作用，校友总会和各院系要充分协调行业性校友会、地域性校友会和本院系校友网络的资源，帮助年轻校友顺利度过职业发展初期或困难时期。

（三）深化教育教学改革，提高人才培养质量，为学生成长成才打下坚实基础。

毕业生的就业质量与学校的教育教学质量密切相关、相辅相成。要加强重视大学的人才培养过程对就业工作的长效影响，引导毕业生在大学期间学好本领，积蓄事业搏击的力量。

要继续深化教育教学改革，充分发挥就业工作对教育教学的反馈作用，形成招生、培养、就业的联动机制。要根据经济社会发展需求，充分参考就业大数据，强化实践教学。加强实习实训，尝试探索“带薪实习”模式，让学生在“真刀真枪”中提升创新能力和职业能力。要深入分析研究各专业就业去向、就业满意度、创业类型等状况，进一步完善就业与招生计划、学生荣誉奖励、学生评价体系、班团集体建设等环节联动机制。要着力强化创新创业教育，实施大学生创新创业训练计划，不断增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

要推进职业发展指导和辅导的专业化和精细化。学校层面要进一步出台相关政策，支持教师加大对学生就业引导工作的投入；要继续要丰富和深化职业发展教育课程，院系要结合专业教育开展相应的职业辅导类课程，信息学院张小平老师长期在计算机系开设《计算科学与生涯规划》课程，是将专业特点与生涯发展相结合的优秀范例。各院系要配齐配强专兼职就业工作教师，为就业工作教师专业化水平的提升提供资金、政策、培训等方面的支持。完善“彩虹计划”“北斗计划”等构成的立体化职业辅导体系，针对不同学生群体生涯发展需要，提供科学方法，提升规划能力。大力做好“一对一”个体咨询，发挥行业导师在实现精细化指导中的优势和资源。探索建立学术职业的就业引导项目。要结合学术人才成长的规律特点，系统梳理不同层次、不同地域的高等院校的用人需求，有针对性地制定学术人才输送和成长的中长期规划，努力开拓毕业生通往学术单位的畅通通道。

在全球化深入发展的今天，我们还需要大力提升国际化办学水平，培养学生全球胜任力。要广泛联系世界一流大学和国际知名企业，继续大力推动学生海外交流学习，开发不同类型职业发展教育暑期项目。教务处、研究生院、国际教育办公室、国际处等有关学校部门，要与就业部门一道把在学生国际化就业能力的发展作为落实全球发展战略的重要内容，在推动学生到国际组织实习任职上形成合力。

同志们，就业引导是一项长期性、战略性的工作。我们需要时刻谨记，毕业生未来的成才情况与社会贡献永远是大学建设发展最核心的评价指标。希望在今后的工作中，我们各院系、各部处和全校师生能够更紧密配合起来，凝心聚力，奋发有为，将就业引导工作贯穿到人才培养的全过程，主动服务国家战略，深化精准引导，共同开拓我校就业创业工作的新格局，实现我校人才培养质量的新发展！