大家好，我是体育部的董刚，我承担的是本科生“毽球”、“足球”、“航空体育”等课程，以下是我的同行锦囊：

董刚

快乐体育的教学模式，以引导学生享受体育乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志为目标，力促学生的身心都能得到锻炼和教育。

2005年教授毽球课至今，受到广泛好评。教学中有几点体会：

第一，设立课堂小常识环节。在这个环节，通过自我介绍让大家相互认识锻炼同学们语言表达与沟通能力，分享自己学习到的体育方面小常识。

第二，注意因材施教。每位同学的条件和基础有差异，而体育精神就是要以超越自己为目标。因而教学中，注重培养学生永不言败的意志品质，鼓励每一位同学挑战与超越自我。哪怕多踢一个毽球，都是超越自己。体育教育中，“育心”更重要，努力做到关心、关爱、鼓励、激励每一位同学。

第三，教学方法要有多样性，使学生对毽球产生兴趣。组织学生自主锻炼，通过组织教学比赛，更能帮助学生透彻理解毽球专项知识。

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第四，贯彻快乐毽球的原则。通过比赛激发同学们团结协作精神、集体荣誉感和顽强意志，同时活跃场上的气氛。每个学期期末，都会安排师生之间“一对三”教学比赛，同学们憋着一股劲头儿与专业运动员老师较量，更能激发在场所有同学们斗志，将快乐毽球进行到底。

供稿：教务处

编辑：李华山

审核：吕婷