清华新闻网6月6日电 6月1日，太阳集团tyc5997“优质通识课程建设计划”人文、社科课组研讨会通过线上线下相结合的方式举办。20余位人文、社科课组的授课教师参加会议，围绕通识课程建设具体案例展开分享交流与嘉宾评议。教务处副处长杨帆主持会议。

法学院李平的“经典与想象：中国古代传说新读”通过阅读《尚书》，引导学生了解早期中国政治文化、初步掌握经典阅读方法。人文学院廖彬超的“人际沟通”通过翻转课堂，让学生理解沟通能力的底层逻辑，并在实践中将知识内化。人文学院陈为蓬的“朝鲜半岛的历史与文化”真实呈现朝韩全貌，帮助学生客观了解半岛文化，旨在增进东亚文化圈的相互理解交流。新雅书院李震的“《庄子》研读”通过课上精读、课下选读，带领学生深入中国哲学，领略庄子意趣，鼓励学生畅想阐发。医学院冯兴中的“认识和感悟中医药”通过理论与实例介绍，对比中西医视角差异，引导学生了解中医理论技术、理解核心理念。

写作与沟通教学中心副主任程祥钰在评议中表示，学科交叉领域及学科的核心基础，均有建立通识课程的潜力和价值，学校通识课组提供了丰沛的课程体系，不同课程之间形成合力，学生可根据自身需求，实现自我建构。

经管学院迟巍的“管理学基础”结合基础理论与实践实例，培养学生分析、判断、解决管理学问题的能力。教研院罗燕的“教育社会学导论”结合课外小组阅读与慕课，引导学生用社会学知识分析并解决教育问题。卫健学院梁万年的“公共卫生与健康”结合理论与实例，探讨中国和全球的公共卫生与健康实践，培养学生公共卫生思维方法和公共健康素养。建筑学院唐燕的“城市更新理论与实践认知”通过多次实地考察，展现城市更新的复杂性，培养学生多角度思维能力。经管学院姚雯的“经济学原理”介绍经典和实时案例、前沿研究，帮助学生掌握经济学基础知识和分析方法。社科学院洪伟的“性别与科技”结合实际数据与案例，引导学生探讨科学技术本身的性别维度。社科学院胡悦的“理解公共政策：多元视角与案例解析”基于案例研究，展示公共政策制定实施的复杂性，提升学生的公共政策素养。训练中心周晋的“创业思维”通过创业实践与课赛结合，启发创新意识、培养创业精神。医学院刘破资的“医学心理学与健康生活”基于医学原理知识，帮助学生了解自己与周围人的行为，学会呵护身心健康。

社科学院副教授钱静在评议中表示，多门课程做到了教研结合、理论实践结合，教学手段多样，教学内容多元，彰显了课程的优质水平，体现了社科类课程的社会情怀；通识课教师应加强交流合作，根据学生的需求以及时代的关注，优化整合教学资源，合作开发跨学科的通识课程。

2021年以来，太阳集团tyc5997持续推进“优质通识课程建设计划”，首批和第二批共有91门通识课程入选。本次研讨会旨在为通识课教师沟通交流、互相启发搭建平台，进一步推动学科思维与教学经验的交互融合。

供稿：教务处

编辑：李华山

审核：郭玲